सीआईएससीई ग्यारहवीं और बारहवीं कक्षा के पाठ्यक्रम में एआई, रोबोटिक्स को शामिल करेगा: 6 तरीकों से इस सुधार से भारतीय छात्रों को लाभ होगा – टाइम्स ऑफ इंडिया

सीआईएससीई ग्यारहवीं और बारहवीं कक्षा के पाठ्यक्रम में एआई, रोबोटिक्स को शामिल करेगा: 6 तरीकों से इस सुधार से भारतीय छात्रों को लाभ होगा – टाइम्स ऑफ इंडिया

[ad_1]

एक हालिया घटनाक्रम में, काउंसिल फॉर द इंडियन स्कूल सर्टिफिकेट एग्जामिनेशन (सीआईएससीई) ने हाल ही में एक योजना शुरू करने की घोषणा की है रोबोटिक और 2025-26 शैक्षणिक वर्ष में शुरू होने वाली कक्षा XI और XII के लिए औपचारिक विषयों के रूप में कृत्रिम बुद्धिमत्ता। इस पहल में प्रारंभिक पाठ्यक्रम में एआई और कोडिंग का एकीकरण भी शामिल है, जो युवा छात्रों के लिए मूलभूत कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा को समृद्ध करता है।
ये पाठ्यक्रम संवर्द्धन राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप हैं और देश भर में 3 मिलियन से अधिक छात्रों को प्रभावित करेंगे। विभिन्न क्षेत्रों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के तेजी से प्रसार के साथ, छात्रों के लिए प्रासंगिक कौशल हासिल करने की आवश्यकता उनकी भविष्य की सफलता के लिए कभी भी अधिक महत्वपूर्ण नहीं रही है।
चूंकि उद्योग एआई और रोबोटिक्स पर भरोसा करना जारी रखते हैं, इन विषयों को पेश करने का सीआईएससीई का कदम छात्रों को भविष्य के करियर के लिए तैयार करने में एक महत्वपूर्ण कदम है जो उन्नत तकनीकी कौशल की मांग करते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि वे तेजी से बढ़ते डिजिटल परिदृश्य में पनपने के लिए सुसज्जित हैं।

उच्चतर माध्यमिक शिक्षा में एआई और रोबोटिक्स एकीकरण: छात्रों के लिए लाभ

जैसे-जैसे शिक्षा का परिदृश्य विकसित हो रहा है, कक्षा 11 और 12 के पाठ्यक्रम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) और रोबोटिक्स को शामिल करना एक नई मिसाल कायम कर रहा है। यह एकीकरण छात्रों के सीखने को बढ़ाने, उन्हें महत्वपूर्ण कौशल से लैस करने और उन्हें प्रौद्योगिकी-संचालित भविष्य के लिए तैयार करने का वादा करता है।
उभरती प्रौद्योगिकियों से परिचित होना
एआई और रोबोटिक्स के बारे में सीखने से, छात्र उन तकनीकों से परिचित हो जाएंगे जो भविष्य को आकार दे रही हैं। यह ज्ञान उन्हें तकनीकी प्रगति में सबसे आगे रखता है, जो उन्हें डेटा विज्ञान, स्वचालन और सॉफ्टवेयर विकास जैसे उच्च मांग वाले क्षेत्रों में करियर के लिए तैयार करता है।
समस्या-समाधान क्षमताओं को बढ़ाना
एआई और रोबोटिक्स से जुड़ने से छात्रों को गंभीर और रचनात्मक रूप से सोचने की चुनौती मिलती है। जैसे-जैसे वे अपनी परियोजनाओं को डिजाइन और समस्या निवारण करते हैं, वे आवश्यक समस्या-समाधान कौशल विकसित करते हैं जिन्हें विभिन्न विषयों में लागू किया जा सकता है।
नवाचार और रचनात्मकता को बढ़ावा देना
रोबोटिक्स परियोजनाएं छात्रों को नवाचार करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं, जिससे वे अपने विचारों का पता लगा सकते हैं और उन्हें मूर्त समाधान में बदल सकते हैं। यह व्यावहारिक अनुभव रचनात्मक मानसिकता का पोषण करता है, जो किसी भी क्षेत्र में सफलता के लिए आवश्यक है।
वैयक्तिकृत शिक्षण अनुभव
एआई-संचालित उपकरण व्यक्तिगत छात्र की जरूरतों को पूरा करने के लिए शैक्षिक सामग्री को तैयार कर सकते हैं, और अधिक व्यक्तिगत सीखने के माहौल को बढ़ावा दे सकते हैं। यह अनुकूलन छात्रों को जटिल अवधारणाओं को अपनी गति से समझने में मदद करता है, जिससे समग्र समझ बढ़ती है।
सहयोग और टीम वर्क
कई एआई और रोबोटिक्स परियोजनाओं के लिए छात्रों के बीच सहयोग को बढ़ावा देने के लिए टीम वर्क की आवश्यकता होती है। यह सहयोगी वातावरण न केवल पारस्परिक कौशल का निर्माण करता है बल्कि वास्तविक दुनिया की कार्य सेटिंग्स को भी प्रतिबिंबित करता है जहां टीम वर्क महत्वपूर्ण है।
डिजिटल भविष्य की तैयारी
एआई और रोबोटिक्स से परिचित होना छात्रों को ऐसे भविष्य के लिए तैयार करता है जहां ये प्रौद्योगिकियां महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगी। उनके सिद्धांतों और अनुप्रयोगों को समझना छात्रों को तकनीक-केंद्रित दुनिया में नेविगेट करने और आगे बढ़ने के लिए सक्षम बनाता है।

var _mfq = window._mfq || [];
_mfq.push([“setVariable”, “toi_titan”, window.location.href]);

!(function(f, b, e, v, n, t, s) {
function loadFBEvents(isFBCampaignActive) {
if (!isFBCampaignActive) {
return;
}
(function(f, b, e, v, n, t, s) {
if (f.fbq) return;
n = f.fbq = function() {
n.callMethod ? n.callMethod(…arguments) : n.queue.push(arguments);
};
if (!f._fbq) f._fbq = n;
n.push = n;
n.loaded = !0;
n.version = ‘2.0’;
n.queue = [];
t = b.createElement(e);
t.async = !0;
t.defer = !0;
t.src = v;
s = b.getElementsByTagName(e)[0];
s.parentNode.insertBefore(t, s);
})(f, b, e, ‘ n, t, s);
fbq(‘init’, ‘593671331875494’);
fbq(‘track’, ‘PageView’);
};

function loadGtagEvents(isGoogleCampaignActive) {
if (!isGoogleCampaignActive) {
return;
}
var id = document.getElementById(‘toi-plus-google-campaign’);
if (id) {
return;
}
(function(f, b, e, v, n, t, s) {
t = b.createElement(e);
t.async = !0;
t.defer = !0;
t.src = v;
t.id = ‘toi-plus-google-campaign’;
s = b.getElementsByTagName(e)[0];
s.parentNode.insertBefore(t, s);
})(f, b, e, ‘ n, t, s);
};

function loadSurvicateJs(allowedSurvicateSections = []){
const section = window.location.pathname.split(‘/’)[1]
const isHomePageAllowed = window.location.pathname === ‘/’ && allowedSurvicateSections.includes(‘homepage’)

if(allowedSurvicateSections.includes(section) || isHomePageAllowed){
(function(w) {

function setAttributes() {
var prime_user_status = window.isPrime ? ‘paid’ : ‘free’ ;
w._sva.setVisitorTraits({
toi_user_subscription_status : prime_user_status
});
}

if (w._sva && w._sva.setVisitorTraits) {
setAttributes();
} else {
w.addEventListener(“SurvicateReady”, setAttributes);
}

var s = document.createElement(‘script’);
s.src=”
s.async = true;
var e = document.getElementsByTagName(‘script’)[0];
e.parentNode.insertBefore(s, e);
})(window);
}

}

window.TimesApps = window.TimesApps || {};
var TimesApps = window.TimesApps;
TimesApps.toiPlusEvents = function(config) {
var isConfigAvailable = “toiplus_site_settings” in f && “isFBCampaignActive” in f.toiplus_site_settings && “isGoogleCampaignActive” in f.toiplus_site_settings;
var isPrimeUser = window.isPrime;
var isPrimeUserLayout = window.isPrimeUserLayout;
if (isConfigAvailable && !isPrimeUser) {
loadGtagEvents(f.toiplus_site_settings.isGoogleCampaignActive);
loadFBEvents(f.toiplus_site_settings.isFBCampaignActive);
loadSurvicateJs(f.toiplus_site_settings.allowedSurvicateSections);
} else {
var JarvisUrl=”
window.getFromClient(JarvisUrl, function(config){
if (config) {
const allowedSectionSuricate = (isPrimeUserLayout) ? config?.allowedSurvicatePrimeSections : config?.allowedSurvicateSections
loadGtagEvents(config?.isGoogleCampaignActive);
loadFBEvents(config?.isFBCampaignActive);
loadSurvicateJs(allowedSectionSuricate);
}
})
}
};
})(
window,
document,
‘script’,
);

[ad_2]