यूनिसेफ अध्ययन ने वैश्विक एडटेक मॉडल के रूप में केरल के लिटिल काइट्स की प्रशंसा की – टाइम्स ऑफ इंडिया

यूनिसेफ अध्ययन ने वैश्विक एडटेक मॉडल के रूप में केरल के लिटिल काइट्स की प्रशंसा की – टाइम्स ऑफ इंडिया

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THIRUVANANTHAPURAM: A यूनिसेफ इंडिया अध्ययन केरल की डिजिटल शिक्षा पहल (एडटेक) की प्रशंसा करते हुए इसे न केवल अन्य भारतीय राज्यों के लिए बल्कि मध्यम आय और विकसित देशों के लिए भी एक मॉडल बताया है।
“भविष्य के लिए तैयार कौशल के साथ किशोरों को सशक्त बनाना – लिटिल काइट्स की प्रेरणादायक कहानी” शीर्षक वाली रिपोर्ट शनिवार को यहां प्रकाशित हुई।
सामान्य शिक्षा विभाग की प्रधान सचिव रानी जॉर्ज आईएएस ने मुख्यमंत्री पिनाराई विजयन और सामान्य शिक्षा मंत्री वी शिवनकुट्टी की उपस्थिति में यूनिसेफ इंडिया की शैक्षिक विशेषज्ञ प्रमिला मनोहरन से अध्ययन रिपोर्ट की प्रति प्राप्त की।
अध्ययन इस पर केंद्रित था लिटिल काइट्स कार्यक्रमयह भारत में छात्रों का सबसे बड़ा आईसीटी नेटवर्क माना जाता है, जिसे केरल इंफ्रास्ट्रक्चर एंड टेक्नोलॉजी फॉर एजुकेशन (केआईटीई) द्वारा दक्षिणी राज्य के 2,174 उच्च विद्यालयों में क्रियान्वित किया गया है।
एक आधिकारिक बयान में कहा गया कि संयुक्त राष्ट्र के वैश्विक ढांचे के साथ-साथ भविष्य के लिए तैयार कौशल विकसित करने के वैश्विक और राष्ट्रीय प्रयासों के अनुरूप, अध्ययन में 10 डेटा-आधारित सिफारिशें पेश की गईं।
रिपोर्ट में बताया गया है कि केरल का KITE-नेतृत्व वाला एडटेक मॉडल, लाभ-संचालित विक्रेताओं पर निर्भर हुए बिना, स्केलेबल और अनुकूलनीय है, जो इसे अन्य क्षेत्रों के लिए मूल्यवान बनाता है।
इसने इस बात पर जोर दिया कि चयन मालिकाना सॉफ्टवेयर की तुलना में मुक्त और ओपन सोर्स सॉफ्टवेयर (FOSS) के तकनीकी, आर्थिक, सामाजिक और शैक्षणिक लाभ हैं, जैसा कि KITE की सफलता से पता चलता है।
रिपोर्ट में यह भी कहा गया है कि केरल ने ओपन-सोर्स सॉफ्टवेयर का उपयोग करके 3000 करोड़ रुपये बचाए हैं और यहां तक ​​कि फिनलैंड ने भी लिटिल काइट्स मॉडल को अपनाने में रुचि व्यक्त की है।
लिटिल काइट्स पहल केरल को ज्ञान समाज और अर्थव्यवस्था में बदलने में योगदान देती है, बच्चों में रचनात्मकता और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देती है, तथा लड़कियों की भागीदारी को प्रोत्साहित करके STEM क्षेत्रों में लैंगिक असमानता को दूर करती है।
इसके अतिरिक्त, इस कार्यक्रम ने निजी स्कूलों के छात्रों को सरकारी स्कूलों में दाखिला लेने के लिए आकर्षित किया है।
यूनिसेफ के अध्ययन में लिटिल काइट्स को सभी हाई स्कूलों और उच्चतर माध्यमिक स्तरों तक विस्तारित करने का आग्रह किया गया तथा सार्वजनिक शिक्षा में निवेश बढ़ाने के लिए स्थानीय निकायों और समुदायों को शामिल करने की सिफारिश की गई।
रिपोर्ट में केरल के बुनियादी ढांचे की सराहना के अलावा 9000 रोबोटिक किटों की तैनाती और लिटिल काइट्स के लिए एआई/आईओटी प्रशिक्षण की भी सराहना की गई है।
“अंत में, यह स्पष्ट है कि लिटिल काइट्स केरल में एडटेक की उपजाऊ भूमि में एक अच्छी तरह से बोया गया बीज है।
अध्ययन में निष्कर्ष निकाला गया है कि, “इसमें तेजी से वृद्धि हुई है और इसने सार्वजनिक स्कूल प्रणाली में छात्रों की एक विस्तृत श्रृंखला को रचनात्मकता और समस्या-समाधान की खोज करने, स्कूल को जीवन से नवीन तरीकों से जोड़ने और सुरक्षित डिजिटल भविष्य की रूपरेखा तैयार करने के लिए प्रोत्साहित किया है।”
यूनिसेफ इंडिया की सामाजिक नीति विशेषज्ञ डॉ. अकिला राधाकृष्णन ने कहा कि संयुक्त राष्ट्र एजेंसी के अध्ययन में लिटिल काइट्स कार्यक्रम को वास्तव में एक अद्वितीय एफओएसएस आधारित एडटेक हस्तक्षेप के रूप में पहचाना गया है, और यह अन्य राज्यों और देशों के साथ इसकी सफलता की कहानियों को साझा करने के लिए प्रतिबद्ध है।
“KITE नए क्षेत्रों में लिटिल KITE लाने के लिए यूनिसेफ और अन्य के साथ साझेदारी करना चाहता है। अध्ययन लिटिल KITE कार्यक्रम को मजबूत करने के लिए क्षेत्रों की पहचान करता है। हम AI विकास का समर्थन करने के लिए FOSS समुदाय की मदद भी चाहते हैं,” KITE के सीईओ के अनवर सदाथ ने कहा।
केआईटीई के बयान में कहा गया है कि अध्ययन रिपोर्ट यूनिसेफ की वेबसाइट पर प्रकाशित की गई है।

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