नारा लोकेश को भेजे गए एक व्हाट्सएप एसओएस ने कैसे आंध्र के छात्रों को आईआईटी के सपने को पूरा करने में मदद की

आंध्र प्रदेश से एक दिल को छू लेने वाली कहानी सामने आई है, जहां एक छात्र के एसओएस व्हाट्सएप संदेश को राज्य के शिक्षा मंत्री नारा लोकेश से त्वरित उत्तर मिला, जिससे विकलांग छात्रों के एक समूह को प्रतिष्ठित भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थानों (आईआईटी) में अध्ययन करने के अपने सपने को सुरक्षित करने में मदद मिली।

आंध्र प्रदेश के 25 छात्र निराश हो गए क्योंकि उन्हें आईआईटी और एनआईटी समेत देश भर के प्रतिष्ठित इंजीनियरिंग कॉलेजों में प्रवेश नहीं मिल पाया। हालांकि, उन्होंने प्रवेश परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन किया था। इसकी वजह यह थी कि आंध्र प्रदेश में 12वीं बोर्ड में दिव्यांग छात्रों के लिए चार विषय हैं, जबकि आईआईटी में पांच विषयों के अंक मांगे जाते हैं।

यही वह समय है जब आंध्र प्रदेश के नवनियुक्त मानव संसाधन विकास मंत्रीनारा लोकेश उनके लिए ईश्वर द्वारा भेजा गया वरदान साबित हुए, क्योंकि उन्होंने उस छात्र को तुरंत जवाब दिया जो उनसे संपर्क करने आया था।

यह कहानी विजयवाड़ा के छात्र मारुति पृथ्वी सत्यदेव से शुरू हुई, जिन्होंने संयुक्त प्रवेश परीक्षा (जेईई) एडवांस्ड में विकलांग व्यक्ति (पीडब्ल्यूडी) श्रेणी में 170वीं रैंक हासिल की, जिससे वे आईआईटी मद्रास में सीट के लिए पात्र हो गए।

हालाँकि, पृथ्वी सत्यदेव की खुशी ज्यादा देर तक नहीं रही, क्योंकि आईआईटी मद्रास ने उनका आवेदन अस्वीकार कर दिया।

आंध्र प्रदेश बोर्ड ऑफ इंटरमीडिएट एजुकेशन (BIE) के नियमों के अनुसार, विकलांग छात्रों को दो आवश्यक भाषा के पेपर में से एक की पढ़ाई और उसमें शामिल होने से छूट दी जाती है। नतीजतन, सत्यदेव और अन्य छात्रों ने दूसरी भाषा की परीक्षा नहीं दी। इस प्रकार, उन्हें अपनी मार्कशीट पर ‘ई’ (छूट) मिला।

इस छूट का उद्देश्य शैक्षणिक बोझ को कम करना था, लेकिन यह छात्रों के लिए एक बड़ी बाधा बन गई, जिससे उनका भविष्य अधर में लटक गया।

संकट में फंसे विजयवाड़ा के छात्र मारुति पृथ्वी सत्यदेव ने मीडिया को बताया, “मैंने आईआईटी चेन्नई में सीट हासिल कर ली थी। मेरी इंटरमीडिएट मार्कशीट में कुछ तकनीकी समस्या के कारण मेरी सीट रद्द कर दी गई थी। मैंने तुरंत हमारे माननीय मंत्री सर नारा लोकेश को संदेश भेजा। मैंने पॉडकास्ट में सुना था कि वह शिक्षा में विशेष रुचि लेते हैं। उन्होंने आधे घंटे के भीतर जवाब दिया और एक सप्ताह के भीतर हमें सरकारी आदेश जारी कर दिया।”

अपनी सुलभता और जवाबदेही के लिए जाने जाने वाले नारा लोकेश ने तुरंत कार्रवाई की और सत्यदेव तथा उनके पिता से संपर्क कर मामले को अच्छी तरह से समझा और फिर बीआईई के अधिकारियों को बुलाकर उन्हें निर्देश दिया कि वे सभी पीड़ित दिव्यांग छात्रों के प्रमाण पत्रों पर ‘ई’ के स्थान पर 35 अंक लगा दें।

आंध्र प्रदेश सरकार ने भी उनकी मार्कशीट में परिवर्तन को वैध बनाने के लिए एक सरकारी आदेश जारी किया। स्टैनफोर्ड-शिक्षित मंत्री उन्होंने इस प्रक्रिया में तेजी लाने के लिए अपने अधिकारियों से आईआईटी चेन्नई के साथ बातचीत भी की।

सरकारी आदेश मिलने के साथ ही सत्यदेव के साथ-साथ 24 अन्य दिव्यांग छात्रों के भी आईआईटी चेन्नई में प्रवेश की पुष्टि हो गई।

कुछ दिनों बाद, जब सभी 25 छात्र अमरावती स्थित लोकेश के निवास पर उनका धन्यवाद करने पहुंचे, तो लोकेश ने उनका अभिनंदन किया तथा प्रत्येक छात्र को एक उच्च कॉन्फ़िगरेशन वाला डेल लैपटॉप उपहार में दिया।

आईआईटी गुवाहाटी में कंप्यूटर साइंस इंजीनियरिंग के लिए चुने गए एक छात्र ने इंडिया टुडे टीवी को बताया, “शुरू में मुझे यह एहसास हुआ कि मैं अपना आईआईटी का सपना पूरा नहीं कर पाऊंगा, इसलिए मैं बहुत उदास था। लेकिन कुछ ही दिनों में नारा लोकेश सर ने हमारी मदद की और हमें अपनी सीट वापस दिलाने में मदद की। उन्होंने हमें शुभकामनाएं दीं, प्रेरित किया और आने वाले वर्षों में नौकरी के अवसरों का आश्वासन दिया।”

एक अन्य छात्रा स्नेहिता ने इंडिया टुडे टीवी को बताया, “हमने इस समस्या के संबंध में लोकेश सर से संपर्क किया। मुझे खुशी है कि मैं गर्व से कह सकती हूं कि मैं आईआईटी जा रही हूं।”

कुछ दिनों बाद, अमरावती स्थित अपने आवास पर 25 छात्रों की मेजबानी और सुविधा प्रदान करते हुए, नारा लोकेश ने “क्षमताओं पर नहीं, बल्कि क्षमताओं पर” अपने विश्वास को रेखांकित किया।

मानव संसाधन विकास मंत्री ने कहा, “हर कोई समान है और सभी को समान अवसर मिलना चाहिए। मुझे इन प्रतिभाशाली युवाओं को आईआईटी सीटें दिलाने में मदद करके खुशी हो रही है। मैं उन्हें शुभकामनाएं देता हूं।”

नारा लोकेश द्वारा उठाया गया यह कदम इस बात को दर्शाता है कि एक संवेदनशील और मानवीय सरकार अपने नागरिकों के लिए समान अवसर लाने में किस तरह का प्रभाव डाल सकती है। लोकेश के सक्रिय दृष्टिकोण और त्वरित निर्णय लेने से न केवल तत्काल संकट का समाधान हुआ, बल्कि मार्कशीट में विसंगतियों से उत्पन्न होने वाले ऐसे मामलों के लिए एक सराहनीय उदाहरण भी स्थापित हुआ।