ट्रम्प एडमिनिस्ट्रेशन एक्सेस एनएईपी परीक्षा हाई स्कूलर्स के लिए: एक दूरदर्शी सुधार या अमेरिकी शिक्षा के लिए एक स्मोक स्क्रीन? – द टाइम्स ऑफ़ इण्डिया

ट्रम्प प्रशासन ने पहले से ही अपने दूरगामी नीतिगत परिवर्तनों के साथ भौंहों को बढ़ाने के लिए प्रसिद्धि प्राप्त कर ली है। का अचानक पड़ाव शैक्षिक प्रगति के राष्ट्रीय मूल्यांकन (NAEP) 17 साल के बच्चों के लिए दीर्घकालिक प्रवृत्ति परीक्षा एक बार फिर इस रुख के लिए एक वसीयतनामा रही है। पांच दशकों से अधिक के लिए, परीक्षण गणित को ट्रैक करने और अमेरिकी छात्रों की कौशल को पढ़ने और पढ़ने के लिए स्वर्ण मानक रहा है, जो नीति निर्माताओं को एक स्पष्ट खिड़की के साथ दीर्घकालिक शैक्षणिक रिकॉर्ड में प्रदान करता है। जबकि कुछ लोगों ने यह एक बेल्ट-कसने वाला उपाय है, अन्य लोग यह समझते हैं कि यह इस मुद्दे को गलीचा के तहत समझा रहा है, छात्र के प्रदर्शन में गिरावट की कठोर वास्तविकता के राष्ट्र को लूट रहा है। दबाव वाला प्रश्न प्रबल होता है: क्या यह एक विवेकपूर्ण सुधार है या बड़ी तस्वीर को धुंधला करने के लिए एक गणना की गई चाल है?

NAEP की नवीनतम रिपोर्ट: अमेरिकी शिक्षा के लिए एक स्टार्क रियलिटी चेक

नवीनतम NAEP रिपोर्ट में साक्षरता और संख्यात्मकता दोनों में उल्लेखनीय गिरावट के साथ, छात्र के प्रदर्शन की तस्वीर को चित्रित किया गया है। चौथी श्रेणी के रीडिंग स्कोर 220 से 215 हो गए हैं, जबकि आठवीं-ग्रेडर्स ने 2019 के बाद से 263 से 258 तक एक समान प्रतिगमन देखा है। गणित के प्रदर्शन को भी नुकसान हुआ है, जिसमें चौथे ग्रेडर ने तीन-बिंदु की गिरावट और आठवें ग्रेडर का अनुभव किया है। पूर्व-राजनीतिक स्तरों की तुलना में आठ अंक। जबकि उच्च प्रदर्शन वाले आठवें ग्रेडर ने 2022 के बाद से मामूली सुधार दिखाया है, उच्चतम और सबसे कम प्राप्तकर्ताओं के बीच की खाई एक अभूतपूर्व स्तर तक चौड़ी हो गई है।

NAEP: एक आवश्यक जांच या एक अनावश्यक खर्च?

दशकों से, NAEP दीर्घकालिक प्रवृत्ति मूल्यांकन ने शैक्षिक नीतियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए एक अद्वितीय और आवश्यक उपकरण के रूप में कार्य किया है। NAEP ने एक राष्ट्रीय स्तर पर सुसंगत उपाय के रूप में कार्य किया जो पीढ़ियों के दौरान प्रत्यक्ष तुलना में सक्षम बनाता है। यहाँ प्रमुख लाभ हैं जो प्रवेश करते हैं:

सतह के नीचे एक आदर्श चित्र या दरारें?

खैर, NAEP की ताकत को अच्छी तरह से प्रलेखित और सही तरीके से भारित किया गया है। आलोचकों का कहना है कि सिस्टम में कई खामियां शामिल हैं, जिन्होंने इसके ट्रंकेशन का मार्ग प्रशस्त किया है।

क्या यह सिलिकॉन वैली की शिक्षा की स्थिति को छिपाने का एक कदम है?

NAEP मूल्यांकन को कम करने के निर्णय ने भी अपने व्यापक नतीजों के बारे में चिंताओं को उठाया है, विशेष रूप से सिलिकॉन वैली जैसे तकनीकी रूप से उन्नत क्षेत्रों में छात्रों के प्रदर्शन के बारे में। यह क्षेत्र कुछ सबसे प्रतिष्ठित तकनीक फर्मों के लिए निवास है, ऐतिहासिक रूप से शैक्षिक इक्विटी के साथ जूझ रहे हैं, वंचित छात्रों के साथ अक्सर अपने साथियों से पीछे रह जाते हैं। सबसे हालिया NAEP परिणामों ने 17 साल के बच्चों के बीच गणित और पढ़ने के स्कोर में गिरावट को प्रतिध्वनित किया है, शिक्षा की समग्र स्थिति के बारे में अलार्म बढ़ा दिया है। एक राष्ट्रव्यापी बेंचमार्क को बंद करके, आलोचकों ने कहा कि प्रशासन इन परेशान रुझानों को पोंछने के बजाय उन्हें पोंछने का प्रयास कर सकता है।
इसके अलावा, लंबे समय तक ट्रैकिंग के लिए Adieu को बोली लगाने से यह मापने की क्षमता में बाधा आती है कि क्या सिलिकॉन वैली की शिक्षा प्रणाली वास्तव में छात्रों को कार्यबल के लिए तैयार कर रही है या यदि आर्थिक विशेषाधिकार संरचनात्मक फ्रैक्चर को पूरा कर रहा है। एक राष्ट्रीय मापने की छड़ी के बिना, शैक्षिक गुणवत्ता में विसंगतियां अनियंत्रित हो सकती हैं, संभावित रूप से शैक्षणिक असमानताओं को बढ़ा सकती हैं। यह कदम चिंता पैदा करता है कि सुधारात्मक उपाय करने के बजाय, सरकार उस डेटा को नष्ट करने का विकल्प चुन सकती है जो शैक्षणिक बिजलीघर के वर्तमान शैक्षणिक कद में दरार पर जोर देता है।

अमेरिकी शिक्षा पर दीर्घकालिक प्रभाव

उखाड़ फेंकने का निर्णय NAEP परीक्षा हाई स्कूलर्स के लिए एक महत्वपूर्ण बदलाव का प्रतिनिधित्व करता है कि कैसे अमेरिका छात्र उपलब्धि का मूल्यांकन करता है। हालांकि यह नौकरशाही व्यय में कटौती कर सकता है और एक परीक्षण को समाप्त कर सकता है जो कुछ छात्रों की अवहेलना करते हैं, यह कदम राष्ट्रीय शिक्षा डेटा में एक अंधा स्थान बनाने का जोखिम उठाता है। अनुदैर्ध्य ट्रैकिंग के बिना, नीति निर्माता और शोधकर्ता समय के साथ प्रगति का आकलन करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण खो देते हैं, संभावित रूप से शिक्षा में प्रणालीगत मुद्दों को संबोधित करने के प्रयासों में बाधा डालते हैं।
चूंकि दुनिया भर में शैक्षिक प्रणालियां डेटा पर तेजी से निर्भर हैं, एक लंबे समय से राष्ट्रीय मूल्यांकन ढांचे से अमेरिका का प्रस्थान सिलिकॉन वैली को एक कमजोर बिंदु पर रख सकता है। दशकों से छात्र उपलब्धि को सही तरीके से गेज करने की क्षमता प्रभावी नीतियों को तैयार करने के लिए महत्वपूर्ण है जो उभरती हुई शैक्षिक चुनौतियों का जवाब देती हैं। यदि बिना छोड़े छोड़ दिया जाता है, तो निर्णय सिस्टम को नाजुक बना सकता है और वाष्पशील नौकरी बाजार के लिए आने वाली पीढ़ियों को तैयार करने की अपनी क्षमता को कमजोर कर सकता है।