क्या गणित की चिंता अमेरिकी छात्रों के डूबने वाले स्कोर के साथ जुड़ी हुई है? रुझान को उलटने के लिए 6 रणनीतियाँ – टाइम्स ऑफ इंडिया

एक दुःस्वप्न में संख्या और गणितीय समस्याओं को जुगल करना – यह कैसे है गणित की चिंता छात्रों के दिमाग में खुद को प्रकट करता है। एक व्यापक घटना, इसने अमेरिका में भी अपनी पकड़ स्थापित की है। आठवें ग्रेडर का लगभग 40% और लगभग एक चौथाई चौथे ग्रेडर ने हाल ही में बुनियादी प्रवीणता स्तरों को पूरा करने के लिए संघर्ष किया है। शैक्षिक प्रगति के राष्ट्रीय मूल्यांकन (NAEP) रिपोर्ट। जैसा कि गणित प्रवीणता के लिए संघर्ष जारी है, अमेरिकी इंजीनियरिंग क्षेत्र को घटती प्रतिभा पाइपलाइन के साथ खतरा है। राष्ट्र को 2030 तक एक मिलियन अतिरिक्त एसटीईएम पेशेवरों की आवश्यकता है राष्ट्रीय विज्ञान बोर्डऔर कमजोर गणित की नींव 40% इंजीनियरिंग छात्रों को छोड़ने के लिए प्रेरित कर रहे हैं जैसा कि द्वारा सुझाए गए हैं अमेरिकन सोसाइटी इंजीनियरिंग शिक्षा (ASEE)।
इस बीच, यूएस इंजीनियरिंग स्नातकों में चीन और भारत के पीछे है, गणित शिक्षा में असमानताओं के साथ अंतर को बिगड़ता है। दूसरी ओर, रोजगार परिदृश्य एक विरोधाभासी कहानी बताता है: गणित से संबंधित नौकरियों को 2033 तक आसमान छूने की उम्मीद है। विभिन्न स्रोतों द्वारा यह प्रक्षेपण कार्यबल की मांगों और छात्र की तैयारी के बीच की बढ़ती अंतर को उजागर करता है।
जबकि कई कारक इस संकट की लपटों को देखते हैं, गणित की चिंता एक प्रमुख अपराधी के रूप में सामने आती है। गणित की चिंता – एक गहराई से नक़ल मुद्दा – छात्रों को अक्षम, जमे हुए, और विषय से अलग महसूस करता है। लक्षित रणनीतियों के माध्यम से इस संकट को संबोधित करना इस खतरनाक प्रवृत्ति को उलटने के लिए आवश्यक है।

गणित की चिंता क्या है?

गणित की चिंता की परिभाषा नापसंद संख्याओं तक सीमित नहीं है- यह एक मनोवैज्ञानिक बाधा है जो सीखने और समस्या-समाधान को बाधित करती है। गणित की चिंता का अनुभव करने वाले छात्र शारीरिक लक्षणों जैसे कि दिल की धड़कन, पसीना या एक समस्या का सामना करने पर एक मानसिक ब्लॉक जैसे शारीरिक लक्षणों की रिपोर्ट करते हैं। शोध बताते हैं कि एक-पांचवें और लगभग एक-तिहाई छात्रों के बीच गणित की चिंता का अनुभव होता है, एक चिंता को शिक्षकों द्वारा व्यापक रूप से स्वीकार किया जाता है। द्वारा 2020 का राष्ट्रीय सर्वेक्षण एडवेक रिसर्च सेंटर पाया गया कि 67% शिक्षकों ने अपने छात्रों के बीच एक महत्वपूर्ण चुनौती के रूप में गणित की चिंता की पहचान की।
एक बार जब तक, गणित की चिंता एक आत्म-स्थायी चक्र को बंद कर देती है-छात्र अभ्यास से बचते हैं, उनका आत्मविश्वास मिट जाता है, और उनके कौशल स्थिर हो जाते हैं। इस नीचे की ओर सर्पिल में स्थायी नतीजे हैं, जो न केवल परीक्षण स्कोर को प्रभावित करते हैं, बल्कि कैरियर की संभावनाओं और वित्तीय साक्षरता को भी प्रभावित करते हैं।

गणित की चिंता से कौन पीड़ित है?

गणित की चिंता उच्च और निम्न प्राप्तकर्ताओं के बीच भेदभाव नहीं करती है। छात्रों और उच्च प्रदर्शन वाले व्यक्तियों दोनों को गणित से संबंधित तनाव का सामना करना पड़ सकता है। कई कारक चिंता की लपटों को आगे बढ़ाते हैं जैसे कि पूर्व नकारात्मक अनुभव, पर्यावरणीय प्रभाव, और यहां तक ​​कि गणित के प्रति सामाजिक दृष्टिकोण इसके विकास के लिए नेतृत्व करते हैं।
विशेष रूप से, गणित की चिंता बच्चों तक सीमित नहीं है, बल्कि वयस्कों के दिमाग में भी रहती है। मीडिया की रिपोर्टों के अनुसार अमेरिका में 5 वयस्कों में से 1 में लगभग 1 वयस्कों को गंभीर गणित की चिंता का सामना करना पड़ता है, और यहां तक ​​कि एक चौथाई शिक्षक भी विषय को पढ़ाते समय चिंतित महसूस करते हैं। अनुसंधान के रीम्स ने सुझाव दिया है कि माता -पिता और शिक्षकों का रवैया छात्रों के प्रदर्शन और आत्मविश्वास को गहराई से प्रभावित करता है।

कैसे स्कूल और शिक्षक गणित की चिंता का मुकाबला कर सकते हैं

छात्रों के बीच गणित की चिंता को उखाड़ने के लिए कोई एक आकार-फिट-सभी समाधान नहीं है, हालांकि, कुछ शोध-समर्थित रणनीतियों को तैनात करने से एक गणित की चिंता से मुक्त हो सकता है और आत्मविश्वास हासिल कर सकता है।
मौलिक गणित कौशल को मजबूत करें
गणित की चिंता मूलभूत कौशल में अंतराल में निहित है। यह सुनिश्चित करना कि छात्रों के पास मूल अंकगणित, संख्या भावना और कोर संचालन में प्रवाह का एक गढ़ है, संज्ञानात्मक अधिभार को कम कर सकता है। अगले पर चढ़ने से पहले पहला कदम साफ करना आवश्यक है। जब छात्र बुनियादी गणितीय अवधारणाओं में प्रवीणता प्राप्त करते हैं, तो वे अभिभूत और संतृप्त महसूस किए बिना जटिल समस्याओं को हल करने के लिए बेहतर तरीके से सुसज्जित होते हैं।
चिंगारी जिज्ञासा के लिए पूछताछ-आधारित सीखने का उपयोग करें
गणित को अक्सर नियमों के कठोर सेट के रूप में डिकोड किया जाता है। निस्संदेह, सूत्र और नियम गणितीय अवधारणाओं के किंगपिन हैं, लेकिन एक जांच-आधारित दृष्टिकोण को शामिल करने से तालिकाओं को चालू किया जा सकता है। यह विधि छात्रों को विषयों में गहराई तक जाने, प्रश्न पूछने, पैटर्न की जांच करने और हाथों पर गतिविधियों के माध्यम से समाधान खोदने में सक्षम बनाती है। यह रोटे मेमोराइजेशन के बजाय समस्या को सुलझाने की मानसिकता के लिए जगह प्रदान करता है। यह विषय के लिए छात्रों के लिए अधिक स्वीकार्य होने के बजाय इस विषय के लिए मार्ग प्रशस्त करता है।
महारत-आधारित आकलन के साथ समयबद्ध परीक्षणों को बदलें
समयबद्ध परीक्षण अक्सर प्रवाह के निर्माण के बजाय चिंता को सुदृढ़ करते हैं। इसके बजाय, महारत-आधारित आकलन का उपयोग करें जहां छात्रों की प्रगति अवधारणा की समझ में टिकी हुई है। यह उनके आत्मविश्वास के स्तर को बढ़ाने में मदद करेगा। छात्रों को आकलन को रीटेक करने और दबाव के तहत प्रदर्शन के बजाय सुधार पर ध्यान केंद्रित करने से गणित सीखने को कम तनावपूर्ण और अधिक प्रभावी बनाता है।
वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों में गणित को एकीकृत करें
जब किताबें वास्तविक दुनिया से जुड़ती हैं, तो वे अधिक स्वागत और आकर्षक दिखाई देते हैं। एक सामान्य समस्या जो छात्रों को लगता है कि व्यावहारिक सिद्धांतों से गणितीय अवधारणाएं हैं। शिक्षक व्यावहारिक अनुप्रयोगों को शामिल करके इसका मुकाबला कर सकते हैं, जैसे कि बजट अभ्यास, इंजीनियरिंग चुनौतियां, या छात्रों के हितों के डेटा विश्लेषण। जब छात्र देखते हैं कि गणित अपने दैनिक जीवन से कैसे संबंधित है, तो वे अधिक व्यस्त हो जाते हैं और सुधार के लिए प्रेरित होते हैं।
दृश्य और स्पर्श एड्स के साथ मचान प्रदान करें
कई छात्रों को केवल स्पष्टीकरण सुनने के बजाय गणित की अवधारणाओं की कल्पना करने से लाभ होता है। संख्या लाइनों, जोड़तोड़, और डिजिटल उपकरण जैसे रेखांकन ऐप्स का उपयोग करना अमूर्त अवधारणाओं को अधिक मूर्त बना सकता है। चरण-दर-चरण दृश्य मचान प्रदान करके, शिक्षक छात्रों को धीरे-धीरे आत्मविश्वास और समझ बनाने में मदद कर सकते हैं।
चिंता को दूर करने के लिए माइंडफुलनेस तकनीकों का उपयोग करें
चिंता का मुकाबला करने के बजाय, छात्र इसके साथ काम करना सीख सकते हैं। माइंडफुलनेस रणनीतियों जैसे कि गहरी सांस लेने, दृश्य, या यहां तक ​​कि उत्तेजना के रूप में तनाव को फिर से व्याख्या करना, छात्रों को गणित की समस्याओं को कैसे बदल सकता है। अध्ययन से पता चलता है कि जो छात्र माइंडफुल तकनीकों का अभ्यास करते हैं, वे उच्च दबाव वाली शैक्षणिक सेटिंग्स में बेहतर प्रदर्शन करते हैं।

अमेरिका गणित के संकट का जवाब कैसे दे रहा है?

संयुक्त राज्य भर के राज्य गणित के संकट से निपटने के लिए लक्षित रणनीतियों को शामिल कर रहे हैं। कैलिफ़ोर्निया में, क्रॉम्पटन स्कूलों ने इन-क्लास ट्यूटर्स पेश किए हैं, स्कूल और शनिवार के कार्यक्रमों के बाद चौड़ा किया है, और माउंट स्टूडेंट कॉन्फिडेंस के लिए नियमित प्रदर्शन की समीक्षा की है। वाशिंगटन, डीसी ने उच्च-तीव्रता वाले ट्यूशन पर जोर दिया है, इसे अकादमिक सुधार और बढ़े हुए छात्र सगाई दोनों के साथ जोड़ा है।
इस बीच, लुइसियाना ने उल्लेखनीय प्रगति देखी है, जिसमें चौथी कक्षा के गणित स्कोर के साथ विकास के लिए राष्ट्र में शीर्ष पांच में रैंकिंग है। मौलिक कौशल को सुदृढ़ करने के लिए, राज्य ने प्रतीकात्मक प्रगति की है, जैसे कि हर प्राथमिक स्कूल में गणित के तथ्यों के साथ पारंपरिक फ्लैशकार्ड वितरित करना।
जबकि ये प्रयास वादे को दर्शाते हैं, चुनौती उन्हें संघीय महामारी राहत फंडिंग के रूप में बनाए रखने में निहित है। राज्यों को अब प्रगति को बनाए रखने और लगातार सीखने के अंतराल को बंद करने के लिए लंबे समय से निर्मित रणनीतियों को प्राथमिकता देनी चाहिए।