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भविष्य को आकार देना: NITI AAYOG की नीति रिपोर्ट उच्च शिक्षा में बोल्ड प्रगति का मार्ग प्रशस्त करती है ” – द टाइम्स ऑफ इंडिया

February 11, 2025
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भविष्य को आकार देना: NITI AAYOG की नीति रिपोर्ट उच्च शिक्षा में बोल्ड प्रगति का मार्ग प्रशस्त करती है ” – द टाइम्स ऑफ इंडिया

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नई दिल्ली, 10 फरवरी (IANS) एक ग्राउंडब्रेकिंग नीति रिपोर्ट, जिसका शीर्षक ‘स्टेट्स एंड स्टेट पब्लिक यूनिवर्सिटीज़ थ्रू स्टेट्स एंड स्टेट पब्लिक यूनिवर्सिटीज़’ शीर्षक से सोमवार को जारी किया गया था, जो भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली में चुनौतियों और अवसरों का व्यापक विश्लेषण प्रदान करता है।

नई दिल्ली: भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली में चुनौतियों और अवसरों का एक व्यापक विश्लेषण प्रदान करते हुए, सोमवार को ‘स्टेट्स एंड स्टेट पब्लिक यूनिवर्सिटीज़ थ्रू स्टेट्स एंड स्टेट पब्लिक यूनिवर्सिटीज़’ के माध्यम से एक ग्राउंडब्रेकिंग नीति रिपोर्ट जारी की गई थी।
रिपोर्ट शुरू की गई थी, जो नीती अयोग के वाइस चेयरमैन, बीवीआर सुब्रह्मण्यम, नीती ऐओग के सीईओ और अन्य अधिकारियों द्वारा शुरू की गई थी।
रिपोर्ट राज्यों और राज्य सार्वजनिक विश्वविद्यालयों (एसपीयूएस) में उच्च शिक्षा में डिकडल परिवर्तन की एक विस्तृत परीक्षा प्रदान करती है। यह राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 में उल्लिखित लक्ष्यों पर ध्यान केंद्रित करता है। यह इन संस्थानों में शिक्षा, वित्त पोषण, शासन और रोजगार की गुणवत्ता में सुधार करने के उद्देश्य से नीतिगत सिफारिशों का एक सेट भी प्रस्तुत करता है।
रिपोर्ट जारी करने के दौरान, हमारे उच्च शिक्षा प्रणाली को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि हमारी उच्च शिक्षा प्रणाली न केवल संख्या में बढ़ रही है, बल्कि गुणवत्ता प्रदान कर रही है, “। “यह रिपोर्ट उन महत्वपूर्ण क्षेत्रों पर प्रकाश डालती है जहां हमारे राज्य के सार्वजनिक विश्वविद्यालयों की गुणवत्ता, पहुंच और वैश्विक प्रतिस्पर्धा को बढ़ाने के लिए कार्रवाई की आवश्यकता है।”
रिपोर्ट अपनी तरह का पहला है, जिसमें एसपीयू के प्रदर्शन का मात्रात्मक विश्लेषण और 20 राज्यों और यूटीएस, 50 कुल चांसलर, वरिष्ठ शिक्षाविदों और राज्य उच्च शिक्षा परिषदों के अधिकारियों के साथ परामर्श से अंतर्दृष्टि पर कब्जा करना है। इसमें चार प्रमुख क्षेत्रों में 80 से अधिक नीतिगत सिफारिशें शामिल हैं: गुणवत्ता, वित्त पोषण और वित्तपोषण, शासन और रोजगार के साथ-साथ एक विस्तृत कार्यान्वयन रोडमैप जो अल्पकालिक, मध्यम अवधि और दीर्घकालिक कार्यों को फैलाता है।
प्रमुख नीतिगत सिफारिशें कि NITI AAYOG रिपोर्ट में निम्नलिखित महत्वपूर्ण क्षेत्रों को शामिल किया गया है:

गुणवत्ता

रिपोर्ट में एसपीयू में अनुसंधान क्षमताओं और “शिक्षाशास्त्र में सुधार” को बढ़ाने पर जोर दिया गया है। प्रमुख सिफारिशों में एक राष्ट्रीय अनुसंधान नीति की शुरूआत, स्थानीय चुनौतियों से निपटने और मानविकी अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए एसपीयू के समूहों में उत्कृष्टता के केंद्र बनाना शामिल है। रिपोर्ट में बहु -विषयक शिक्षा और अनुसंधान विश्वविद्यालयों (MERUS) के निर्माण के लिए अनुसंधान और शिक्षा में अंतराल को पाटने के लिए भी कहा गया है।
“भारत में अनुसंधान पारिस्थितिकी तंत्र को मजबूत करने के लिए, हमें यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि एसपीयू न केवल शिक्षा के केंद्र हैं, बल्कि नवाचार और उद्यमिता के केंद्र भी हैं,” एक अधिकारी कहते हैं।

वित्त पोषण और वित्तपोषण

रिपोर्ट में एसपीयू के लिए वित्तीय स्वायत्तता में सुधार और उनके बुनियादी ढांचे को बढ़ाने के महत्व पर प्रकाश डाला गया है। सिफारिशों में राज्य-स्तरीय बुनियादी ढांचा वित्त एजेंसियां ​​स्थापित करना, एसपीयू के लिए कर छूट का समर्थन करना और बुनियादी ढांचे में सुधार के लिए सीएसआर योगदान को प्रोत्साहित करना शामिल है। यह परिचालन लागत को कम करने के लिए SPU के लिए उपयोगिता दरों की समीक्षा करने का भी सुझाव देता है।

शासन

रिपोर्ट का एक महत्वपूर्ण फोकस SPU के भीतर शासन संरचनाओं में सुधार कर रहा है। यह 2047 के लिए राज्य-स्तरीय उच्च शिक्षा दृष्टि के निर्माण और उच्च शिक्षा के लिए राज्य परिषदों को सशक्त बनाने की वकालत करता है, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के समान। अन्य सुधारों में प्रशासनिक मामलों में एसपीयू की स्वायत्तता को बढ़ाना और संकाय भर्ती प्रक्रिया को फिर से बनाना शामिल है।
“हमें संरचनात्मक परिवर्तन लाने की आवश्यकता है जो एसपीयू को पारदर्शिता और जवाबदेही सुनिश्चित करते हुए स्वतंत्रता को नया करने की अनुमति देता है,” अयोग के अधिकारियों का कहना है।

रोजगार

यह उन सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक है जहां रिपोर्ट में जोर दिया गया है। रोजगार बढ़ाने के लिए, रिपोर्ट में विश्वविद्यालय-उद्योग सहयोगों को मजबूत करने और छात्रों के लिए इंटर्नशिप और अप्रेंटिसशिप के अवसरों को बढ़ाने का सुझाव दिया गया है। यह छात्रों को नौकरी के निर्माता बनने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए उद्यमशीलता और नवाचार कार्यक्रमों के महत्व पर भी जोर देता है, न कि केवल नौकरी चाहने वालों को।
रोजगार एक बाद नहीं हो सकता है। नीती अयोग टीम के सदस्यों का कहना है कि हमें उद्योग-प्रासंगिक पाठ्यक्रम को एकीकृत करना चाहिए और भविष्य की चुनौतियों के लिए उन्हें तैयार करने के लिए समग्र छात्र विकास पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।
रिपोर्ट में इन सिफारिशों की प्रगति को मापने के लिए 125 से अधिक प्रदर्शन सफलता संकेतक भी शामिल हैं। ये संकेतक गुणवत्ता, धन, शासन और रोजगार में पहल की सफलता को ट्रैक करने में मदद करेंगे, यह सुनिश्चित करते हुए कि गुणवत्ता उच्च शिक्षा का विस्तार करने के लिए राज्यों और एसपीयू को उनके योगदान के लिए जवाबदेह ठहराया जाता है।

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