ट्रम्प का ‘एंड डे’ पोर्टल: रिपोर्टिंग विविधता समानता के नाम पर – टाइम्स ऑफ इंडिया

ट्रम्प प्रशासन ने कार्यालय में आने के बाद से विविधता, इक्विटी और समावेश (डीईआई) पहल के खिलाफ लगातार लड़ाई लड़ी है। हाल ही में एक कदम ने इस लड़ाई की लपटों को और अधिक रोक दिया है, क्योंकि ट्रम्प प्रशासन ने एक ऑनलाइन पोर्टल लॉन्च किया है जो नागरिकों को आमंत्रित करता है देई प्रथाओं की रिपोर्ट करें पब्लिक स्कूलों में। यह नवीनतम कदम अमेरिकी संस्थानों से डीईआई नीतियों को उखाड़ने के लिए एक व्यापक धर्मयुद्ध को इंगित करता है, यह बताता है कि यह राष्ट्र की शैक्षिक प्रणाली के भीतर वैचारिक विच्छेदन के रूप में क्या मानता है।
इस महीने की शुरुआत में, 14 फरवरी को, ट्रम्प प्रशासन ने एक व्यापक निर्देश जारी किया, जो स्कूलों और विश्वविद्यालयों को एक अल्टीमेटम प्रदान करते हुए: डीआईआई पहल को विघटित कर दिया या गंभीर फंडिंग कटौती का सामना किया। 14 फरवरी का ज्ञापन, जिसे “प्रिय सहयोगी पत्र” के रूप में जाना जाता है, स्कूलों और विश्वविद्यालयों को आदेश देता है कि वे किसी भी अभ्यास को रोकने के लिए, जो कि दौड़ के आधार पर व्यक्तियों को अलग -अलग व्यवहार करता है, शुक्रवार (28 फरवरी को) अनुपालन की समय सीमा के रूप में निर्धारित करता है।
अपनी पकड़ को और अधिक कसते हुए, शिक्षा विभाग ने “एंड डे” पोर्टल का अनावरण किया है-एक ऐसा तंत्र जो K-12 पब्लिक स्कूलों में नस्ल या सेक्स के आधार पर कथित भेदभाव के बारे में शिकायतों के लिए डिज़ाइन किया गया है। गुरुवार को लॉन्च किया गया पोर्टल, उपयोगकर्ताओं को व्यक्तिगत जानकारी, स्कूल के विवरण और सटीक आरोपों को प्रस्तुत करने के लिए अनिवार्य करता है – 450 शब्दों पर – किसी भी सहायक साक्ष्य के साथ -साथ। मंच की शुरूआत रणनीतिक रूप से समयबद्ध है, शुक्रवार की समय सीमा से ठीक पहले पहुंचती है, जब देय कार्यक्रमों को औपचारिक रूप से प्रभावी करने के लिए प्रशासन का अल्टीमेटम प्रभावी होता है। जनता को अपनी दरार में मुखबिरों के रूप में प्रतिनियुक्ति करके, प्रशासन ने अपनी वैचारिक लड़ाई को एक प्रवर्तन तंत्र में बदल दिया है, जो संघीय शक्ति को व्यवस्थित रूप से अमेरिकी शिक्षा में विविधता की पहल को कम करने के लिए तैयार करता है।

माता -पिता को जुटाना, विवाद को प्रज्वलित करना

पोर्टल के लॉन्च को रूढ़िवादी वकालत समूहों द्वारा समर्थित किया गया है। टिफ़नी जस्टिस, मॉम्स फॉर लिबर्टी के सह-संस्थापक, ने माता-पिता से पब्लिक स्कूलों में “विश्वासघात की प्राप्तियों को साझा करने” का आग्रह किया, यह आरोप लगाया कि 27 फरवरी, 2025 को जारी एक प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, संस्थानों ने महत्वपूर्ण दौड़ सिद्धांत, यौन शिक्षा और अन्य तथाकथित विभाजनकारी विचारधाराओं के बारे में चिंताओं को खारिज कर दिया है।
प्रशासन ने एक स्पष्ट स्थिति प्रस्तुत की है कि पोर्टल के माध्यम से प्रस्तुत रिपोर्टों का उपयोग उन स्कूलों में जांच करने के लिए किया जाएगा जो डीईआई प्रथाओं को बनाए रखते हैं। इस कदम ने कठोर आलोचना की है, विरोधियों ने कहा कि प्रशासन शिक्षा से समावेशी नीतियों को जड़ से बाहर करने के लिए संघीय निगरानी को हथियार बना रहा है।

आलोचक विडंबना को उजागर करते हैं

पहल के विरोधियों का तर्क है कि यह एक विरोधाभास प्रस्तुत करता है। वे कहते हैं कि प्रशासन के डीईआई को एक नीति के रूप में एक अंतर्निहित विडंबना है जो मुख्य रूप से नस्लीय अल्पसंख्यकों को लाभान्वित करती है। निजी संस्थानों और सरकारी अध्ययनों दोनों के शोध से संकेत मिलता है कि श्वेत महिलाएं ऐतिहासिक रूप से शिक्षा और रोजगार में डीईआई पहल के सबसे बड़े लाभार्थी हैं। आलोचकों ने चेतावनी दी है कि डीईआई को विघटित करना अनजाने में उन समूहों को नुकसान पहुंचा सकता है जो इसके कार्यान्वयन से प्राप्त हुए हैं।
प्रशासन के कट्टर रुख को भी कानूनी लड़ाई में उलझा दिया गया है। मंगलवार को, अमेरिकन सोशियोलॉजिकल एसोसिएशन के साथ -साथ अमेरिकन फेडरेशन ऑफ टीचर्स (एएफटी) ने शिक्षा विभाग पर मुकदमा दायर किया, यह तर्क देते हुए कि प्रशासन का निर्देश असंवैधानिक है और अस्पष्ट दिशानिर्देशों की शुरुआत करते हुए पहले और पांचवें संशोधन सुरक्षा का उल्लंघन करता है।
स्कूलों में डीईआई प्रथाओं को समाप्त करने की समय सीमा के साथ बड़े पैमाने पर, संस्थान खुद को खतरे में डालते हैं: या तो प्रस्तुत करने के लिए या पीछे धकेलने और परिणामों का सामना करने के लिए।